ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Образовательные проекты


Проект «Педагогическая подготовка преподавателей инженерного дела» / 598506-EPP-1-2018-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP ENTER

Проект реализуется в рамках программы Erasmus+.

Ключевое действие: сотрудничество для инноваций и обмена передовым опытом.

Тип действия: повышение потенциала в высшем образовании.

Срок реализации: 15.11.2018г. -14.11.2021г.

Партнеры проекта:

  1. Политехнический институт Порту, Португалия (координатор проекта)
  2. Таллиннский университет технологий, Эстония
  3. Дубницкий технологический институт в Дубнице-над-Вагом, Словакия
  4. Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Россия
  5. Казанский национальный исследовательский  технологический университет, Россия
  6. Тамбовский государственный технический университет, Россия
  7. Донской государственный технический университет, Россия
  8. Вятский государственный университет, Россия
  9. Агентство стратегических инициатив в сфере образования  «Болонский клуб», Россия
  10.  Ассоциация инженерного образования России
  11.  Казахский национальный университет имени Аль-Фараби, Казахстан;
  12.  Карагандинский государственный университет имени академика Е.А. Букетова, Казахстан;
  13.  Казахская ассоциация инженерного образования, Казахстан;

Цели проекта:

  • анализ европейской практики в области эффективных методов подготовки высококвалифицированных инженеров-педагогов;
  • разработка трех программ для преподавателей инженерных специальностей с переменным набором модулей на основе современных технологий обучения, таких как электронное обучение;
  • разработка технологии создания индивидуальных образовательных траекторий в инженерной педагогике;
  • разработка моделей международного сотрудничества в реализации модулей и обеспечении распространения результатов;
  • разработка документов по правовому обеспечению и правил для сетевого сотрудничества;
  • разработка критериев оценки профессиональных компетенций, освоенных инженерами-педагогами, и критериев оценки качества учебных программ.

Банер проекта:

Ссылки: http://www.isep.ipp.pt/Page/ViewPage/ENTER

http://www.erasmus-enter.org/

https://info.ksu.kz/?page_id=12149

 


Проект «Внедрение Дуальной Системы в Казахстане» / 618835-EPP-1-2020-1-KZ-EPPKA2-CBHE-SP KAZDUAL

Проект реализуется в рамках  программы Erasmus+ .

Ключевое действие: сотрудничество для инноваций и обмена передовым опытом

Тип действия: повышение потенциала в высшем образовании

Тип проекта: структурный

Срок реализации: 25.01.2021 г. - 24.01.2024 г.

Партнеры проекта:

  1. Южно-Казахстанский государственный университет им. М.Ауэова, Казахстан  (координатор проекта)
  2. Университет Отто фон Герике в Магдебурге, Германия
  3. Институт аккредитации, сертификации и обеспечения качества, Германия
  4. Центральная и Восточная Европейская сеть агентств по обеспечению качества высшего образования, Германия
  5. Высшая педагогическая школа Тироля, Австрия
  6. Таллиннская высшая техническая школа, Эстония
  7. НАО Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Казахстан;
  8. Карагандинский университет им. академика Е.А. Букетова, Казахстан
  9. Университет имени Шакарима города Семей, Казахстан
  10. Министерство образования и науки Республики Казахстан
  11. Независимое агентство по обеспечению качества в образовании, Казахстан
  12. Карагандинский высший политехнический колледж, Казахстан;
  13. Электротехнический колледж, Казахстан.

 

Цель проекта - адаптация дуальной системы в Казахстане, которая улучшает компетенцию студентов в соответствии с потребностями работодателей, повышает возможности трудоустройства выпускников и укрепляет сотрудничество с частным сектором.

Задачи проекта:

  • предложить изменения в законодательство/нормативные документы по адаптации дуального образования в Казахстане;
  • предоставить студентам возможность получить более актуальные знания и навыки, сочетая формальное образование с обучением, полученным на рабочем месте;
  • разработать модель дуального высшего образования, поддерживающую различные потребности и интересы работодателей, высших учебных заведений и студентов в различных отраслях промышленности, а также предоставить рекомендации ВУЗам по внедрению дуального образования;
  • синхронизировать программы профессиональных колледжей с требованиями к поступающим в вузы;
  • повысить мотивацию студентов к обучению и заинтересованность вузов и компаний в поддержке и внедрении дуального обучения, снизить отсев студентов;
  • создать сетевой и исследовательский центр дуального образования и профессионального обучения.

Банер проекта:

Ссылки: https://instagram.com/kazdual?igshid=5rk1yqi5ph53

https://www.facebook.com/kazdual.kz


Проект Erasmus+ «Edu-Fusion Network for Sustainable Growth/ EDUFUSION NSG» (101179805 - EDUFUSION NSG - ERASMUS-EDU-2024-CBHE)

Наименование проекта: Сеть Edu-Fusion для устойчивого развития (EDUFUSION NSG)

Проект реализуется в рамках программы Erasmus+.

Срок реализации: 01.12.2024 г. - 30.11.2028 г.

ID номер проекта: 101179805

Бюджет (EU Grant): 989.792,00 EUR

Erasmus+ Type of Action: ERASMUS-LS

Ключевое действие: Партнерство для сотрудничества и обмена опытом

Тип действия: Наращивание потенциала в сфере высшего образования

Тип проекта: структурный

Обзор проекта:

Edu-Fusion Network for Sustainable Growth - это комплексный подход, направленный на преобразование высшего образования в Казахстане, направленный на согласование образовательных результатов с требованиями рынка труда и содействие устойчивому росту и созданию рабочих мест. Проект направлен на создание экосистемы, включающей тесные связи между промышленностью и академией, обучение и сертификацию преподавателей и предоставление онлайн-курсов, соответствующих потребностям рынка, для обеспечения устойчивого роста и развития предпринимательства на национальном уровне в Казахстане.

Edu-Fusion NSG выделяется своей приверженностью аккредитованным высококачественным программам профессионального развития и методологиям обучения. Его инновационный подход гарантирует, что подготовленные преподаватели и разработанные курсы по STEAM & Предпринимательство соответствуют строгим стандартам, согласуя образование с меняющимися потребностями рынка труда и способствуя экосистеме, способствующей устойчивому экономическому росту и созданию рабочих мест в Казахстане.

Партнеры проекта:

  1. Политехнический институт Порту, Португалия (координатор проекта) https://www.ipp.pt
  2. Университет Виго, Испания https://www.uvigo.es
  3. Сеть ENTER, Португалия https://www.enterprof.org
  4. Казахский национальный университет имени Аль-Фараби, Казахстан https://www.kaznu.kz
  5. Казахский национальный исследовательский технический университет имени К.И. Сатпаева, Казахстан https://www.kazntu.kz
  6. Казахский агротехнический исследовательский университет имени С. Сейфуллина, Казахстан https://www.kazatu.edu.kz
  7. Восточно-Казахстанский технический университет имени Д. Серикбаева, Казахстан http://www.ektu.kz
  8. Карагандинский национальный исследовательский университет имени академика Е.А. Букетова, Казахстан
  9. Казахский национальный аграрный исследовательский университет, Казахстан https://www.kaznaru.edu.kz
  10. Казахская ассоциация инженерного образования (Центрально-Азиатская Ассоциация по аккредитации образования (САААЕ)), Казахстан https://www.caaae.kz
  11. Министерство науки и высшего образования РК, Казахстан https://www.gov.kz/memleket/entities/sci

Цели проекта:

  • анализ европейской практики в области эффективных методов подготовки высококвалифицированных инженеров-педагогов;
  • разработка трех программ для преподавателей инженерных специальностей с переменным набором модулей на основе современных технологий обучения, таких как электронное обучение;
  • разработка технологии создания индивидуальных образовательных траекторий в инженерной педагогике;
  • разработка моделей международного сотрудничества в реализации модулей и обеспечении распространения результатов;
  • разработка документов по правовому обеспечению и правил для сетевого сотрудничества;
  • разработка критериев оценки профессиональных компетенций, освоенных инженерами-педагогами, и критериев оценки качества учебных программ.

Ожидаемые результаты:

- Портал сотрудничества между научными кругами и промышленностью (AICP) обеспечит мост для партнерских отношений между учебными заведениями и бизнес-сектором. Этот портал облегчает проведение совместных обследований, проектов и стажировок, уделяя особое внимание навыкам, имеющим решающее значение для развития производственно-сбытовой цепочки и предпринимательства.

- Система развития и поддержки учителей (TDSS) будет предлагать аккредитованную подготовку преподавателей, уделяя особое внимание современным методологиям преподавания и устранению различий в образовании. Эта система позволит учителям быть сертифицированными на международном уровне, обеспечивая современные навыки и внедрение современных и адекватных педагогических подходов.

- Виртуальная STEAM & Академия предпринимательства (VSEA) будет создана, чтобы предлагать аккредитованные онлайн-курсы по STEAM и предпринимательству, подчеркивая гендерную инклюзивность и климатическую нейтральность. Эта академия предоставит передовые учебные программы для студентов и специалистов и обеспечит, чтобы эти курсы соответствовали высоким стандартам качества и имели непосредственное отношение к потребностям рынка.

Логотип проекта:

 

Полезные ссылки:

Официальный сайт проекта: https://www.edufusion-nsg.com/

Официальный сайт программы Erasmus+: https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/101179805

Официальный сайт Национального офиса Erasmus+ в Казахстане: https://erasmus.kz

EDUFUSION: документы и новости

скачать