×
5 марта в Buketov National University состоялся международный семинар «Двудипломное образование: от стратегии к реализации». В мероприятии приняли участие члены Правления, представители факультетов, руководители образовательных программ, а также представители сетевого университета. В ходе встречи участники обсудили практические механизмы внедрения двудипломных программ и ключевые вопросы их реализации.
Ректор университета Дулатбеков Нурлан Орынбасарович отметил, что для университета двудипломное образование является стратегическим инструментом, позволяющим внедрять передовые методики преподавания, применяемые в ведущих мировых образовательных центрах, а также апробировать собственные образовательные программы на международном уровне.
«Международное сотрудничество — это дорога с двусторонним движением. Мы открыты к критике, готовы заимствовать лучшие практики и делиться собственными наработками. Уверен, что сегодняшний семинар станет основой для новых меморандумов и образовательных программ, которые изменят жизнь тысячи студентов».
Проректор по академическим вопросам Умуркулова Мадина Максимовна отметила значимость двудипломного образования как инструмента расширения международного сотрудничества и академической мобильности.
«Двудипломное образование – это своего рода мост между странами. Чтобы этот мост был крепким, вузы-партнеры должны быть едины в требованиях, возможностях и стремлениях. Наша задача – сделать путь студента к двойному диплому прозрачным, эффективным и комфортным».
В ходе семинара ассоциированный профессор кафедры радиофизики и электроники Тусупбекова Айнур Кайыржановна выступила с докладом, подробно рассказав о преимуществах системы двудипломного образования, опираясь на международный опыт. Спикер акцентировала внимание на роли программы в расширении академической мобильности, укреплении научного потенциала и приведении качества образования в соответствие с международными стандартами.
Зарубежные партнеры, подключившиеся к встрече в онлайн-формате, также поделились своим видением перспектив и эффективности программ, выразив готовность к дальнейшему сотрудничеству.
Семинар прошел продуктивно и стал площадкой для профессионального диалога и обмена опытом – были обсуждены вопросы совместного научного руководства, устранения языковых барьеров, гармонизации образовательных программ и расширения международного академического партнерства. Участникам, принявшим активное участие в семинаре, были вручены специальные сертификаты.
